Lançamento do livro “Aprender é um Ato Emocional”: o psicólogo e educador Valdivino Alves de Sousa apresenta uma obra que explora a relação entre emoções, aprendizagem e desenvolvimento cognitivo, mostrando como sentimentos influenciam diretamente o processo de construção do conhecimento.
O psicólogo, educador e pesquisador Valdivino Alves de Sousa lançou recentemente o livro “Aprender é um Ato Emocional – Matemática, emoções e a construção do saber”, uma obra que propõe uma reflexão profunda sobre a relação entre emoções, aprendizagem e desenvolvimento humano. Publicado pela Editora Clube de Autores, o livro reúne conceitos da psicologia, da neurociência e da educação para demonstrar que o processo de aprender não ocorre apenas no campo racional, mas também é profundamente influenciado pelas emoções e pelo contexto psicológico do indivíduo.
A obra surge em um momento em que especialistas em educação discutem cada vez mais a importância da saúde emocional no ambiente escolar. Ao longo de quase 300 páginas, o autor apresenta argumentos fundamentados na psicologia comportamental, na educação matemática e na neurociência, defendendo que emoções como ansiedade, medo, insegurança e frustração podem impactar diretamente o desempenho acadêmico e o desenvolvimento cognitivo dos estudantes.
Segundo Valdivino Alves de Sousa, compreender a dimensão emocional da aprendizagem é essencial para educadores, psicólogos e profissionais da educação que desejam construir ambientes pedagógicos mais humanos e eficazes. Para o autor, o cérebro emocional reage antes mesmo do cérebro cognitivo, o que significa que experiências emocionais positivas ou negativas podem influenciar profundamente a maneira como o conhecimento é assimilado.
Livro aborda ansiedade matemática e o papel das emoções na aprendizagem
No livro “Aprender é um Ato Emocional”, Valdivino apresenta uma análise detalhada sobre um fenômeno bastante comum no ambiente escolar: a ansiedade matemática. O autor explica que muitos estudantes desenvolvem bloqueios emocionais em relação à matemática não por falta de capacidade intelectual, mas por experiências negativas vividas ao longo de sua trajetória escolar.
A obra demonstra que sentimentos como medo de errar, vergonha diante de colegas ou pressão por resultados podem gerar barreiras emocionais que dificultam o aprendizado. Nesse sentido, o livro propõe uma abordagem educacional que considere não apenas os conteúdos curriculares, mas também o contexto emocional em que o aluno está inserido.
Com uma linguagem acessível e fundamentação teórica consistente, o autor apresenta reflexões sobre autoestima, motivação, ambiente familiar, papel da escola e estratégias pedagógicas capazes de favorecer um aprendizado mais significativo. A proposta é mostrar que ensinar exige compreender o ser humano em sua totalidade, integrando aspectos cognitivos, emocionais e sociais.
Da Bahia para São Paulo: uma trajetória marcada pela superação
A história de vida de Valdivino Alves de Sousa é também um exemplo de perseverança e transformação por meio da educação. Natural do interior do sudoeste da Bahia, ele se mudou para São Paulo em 1989, em busca de oportunidades e melhores condições de vida. Na época, como ocorre com muitos brasileiros que migram para grandes centros urbanos, a prioridade era trabalhar e construir uma base econômica para se manter na cidade.
Durante vários anos, os estudos não foram o foco principal de sua rotina. Foi somente após os 20 anos de idade que surgiu um interesse mais profundo pelo conhecimento e pela formação acadêmica. Esse despertar intelectual marcou o início de uma jornada educacional que transformaria completamente sua trajetória profissional.
Em 1998, Valdivino decidiu concluir o ensino médio por meio do supletivo, modalidade educacional que possibilitava a conclusão do antigo segundo grau. Pouco tempo depois, ingressou no curso Técnico em Contabilidade, iniciando uma formação que abriria as portas para sua futura carreira na área contábil.
No ano de 2003, começou a trabalhar profissionalmente no setor contábil, adquirindo experiência prática em escritórios e atividades relacionadas à contabilidade empresarial. Entretanto, sua curiosidade intelectual e seu interesse por diversas áreas do conhecimento o motivaram a continuar estudando e ampliando sua formação acadêmica.
Cinco graduações e formação multidisciplinar
Entre suas formações universitárias estão:
Licenciatura em Matemática pela Universidade Paulista (UNIP) e Bacharelado em Matemática pela FMU-SP.
Licenciatura em Pedagogia pelo Centro Universitário Sant’Anna (UNISANT’ANNA)
Bacharelado em Ciências Contábeis pelo Centro Universitário da Grande Dourados
Bacharelado em Direito pelo Centro Universitário Anhanguera de São Paulo
Bacharelado em Psicologia pela Universidade Anhanguera de São Paulo
Essa formação diversificada permitiu que o pesquisador desenvolvesse uma visão ampla sobre educação, comportamento humano e organização social.
Além das graduações, Valdivino também investiu em cursos de pós-graduação e especialização. Entre suas especializações estão:
Educação Matemática Comparada – ESAB
Psicopedagogia – ESAB
Gestão da Segurança e Tecnologia da Informação – Faculdade Novoeste
Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) – Faculdade Iguaçu
Em nível acadêmico avançado, concluiu o Mestrado em Educação pela Universidad Europea del Atlántico (UNEATLANTICO), na Espanha, aprofundando suas pesquisas sobre aprendizagem e educação.
Experiência profissional na contabilidade e na educação
No campo educacional, também possui experiência como professor e tutor em cursos de educação a distância, especialmente nas áreas de matemática, contabilidade e administração. Sua atuação combina experiência prática e conhecimento acadêmico, contribuindo para a formação de estudantes e profissionais.
Produção intelectual e presença digital
Além da atuação profissional e acadêmica, Valdivino Alves de Sousa também se dedica à produção de conteúdo educacional. Ele é editor dos blogs Valor X Matemática News e Top 10 News, além de responsável pelo site Alves Consultor, plataformas nas quais publica artigos sobre educação, contabilidade, direito tributário e temas relacionados ao desenvolvimento profissional.
Nas redes sociais, produz vídeos educativos voltados para educação matemática, psicologia e comportamento humano, contribuindo para a disseminação de conhecimento de forma acessível.
Entre suas obras publicadas está o livro “Contabilidade para Igrejas e Outras Entidades sem Fins Lucrativos”, que já alcançou a quarta edição, demonstrando sua contribuição para a área contábil e para o terceiro setor.
Nova obra reforça importância da educação emocional
Com o lançamento de “Aprender é um Ato Emocional – Matemática, emoções e a construção do saber”, Valdivino Alves de Sousa amplia sua contribuição para o debate sobre educação e desenvolvimento humano.
A obra reforça a ideia de que a aprendizagem não pode ser compreendida apenas como um processo técnico ou intelectual. Para o autor, compreender as emoções que acompanham o processo educativo é essencial para formar indivíduos mais seguros, motivados e preparados para enfrentar desafios acadêmicos e profissionais.
O livro é indicado para educadores, psicólogos, estudantes, pesquisadores e profissionais da educação, além de todos aqueles interessados em compreender como emoções e aprendizagem estão profundamente conectadas.
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