Com seu jeito simples, educado e observador, Valdivino ressalta que a vida acadêmica, especialmente em nível de mestrado requer dedicação.

Neste 15 de outubro, o Brasil celebra o Dia do Professor, uma data que simboliza o reconhecimento dessas importâncias profissionais na formação das gerações futuras. A comemoração tem suas raízes em 1827, quando Dom Pedro I assinou o decreto que estabelecia a criação das Escolas de Primeiras Letras, representando um marco para a educação pública brasileira. Além disso, no dia 15 de outubro comemora-se o Dia da Santa Tereza D'Ávila, também conhecida como Santa Teresa de Jesus, a padroeira dos professores.

Entre tantos educadores que hoje são homenageados, destaca-se a trajetória inspirada de Valdivino Alves de Sousa, Mestrando em Educação, que trilhou um caminho marcado pela perseverança, paixão pelo aprendizado e uma dedicação profunda à formação de novos profissionais. Valdivino Sousa, atualmente com um vasto currículo http://lattes.cnpq.br/2301086202428804  acadêmico, ele encontrou na educação uma missão de vida, transformando desafios em oportunidades e se consolidando como uma referência multifacetada no campo educacional.

Com seu jeito simples, educado e observador, Valdivino ressalta que a vida acadêmica, especialmente em nível de mestrado requer dedicação. “Engana-se quem acha que cursar um mestrado é simples. Existem muitas atividades, provas, seminários, leituras de artigos, lives e encontros, além de estudo em grupo. Não é fácil conciliar o trabalho com os estudos, mas a paixão pela educação me motiva a seguir em frente”, disse.

Foto - Reprodução - Instagram

Nascido no interior do sudoeste da Bahia, Valdivino iniciou sua trajetória escolar de forma tardiamente, aos 20 anos, quando deixou sua cidade natal para se estabelecer em São Paulo em 1989. A mudança trouxe a oportunidade de retomar os estudos que foram interrompidos. Determinado a conquistar seu espaço no mundo acadêmico, ele concluiu o ensino médio por meio do supletivo em 1996, um marco importante em sua vida.

uma trajetória marcada pela busca incessante por conhecimento, ele se destaca tanto na área de exatas quanto nas ciências humanas. Sua formação impressionante inclui cinco graduações e quatro especializações.

Agora, como mestrando em Educação, ele se debruça sobre questões mais profundas da prática docente, refletindo sobre o papel dos professores em uma sociedade em constante transformação. Em suas palavras, “ser professor vai além da sala de aula. É sobre ser um guia, um mentor, alguém que ajuda a moldar mentes críticas e capaz de enfrentar o mundo com sabedoria e ética”.

A história de Valdivino Alves de Sousa é um exemplo vivo de que a educação é uma ferramenta de transformação pessoal e social. Sua trajetória inspira não apenas pelo sucesso acadêmico, mas pela mensagem de que nunca é tarde para aprender e que o conhecimento é um caminho contínuo de crescimento.

Neste Dia do Professor, Valdivino relembra que os desafios da carreira docente são muitos, mas uma recompensa de ver o impacto positivo na vida das pessoas, pois o saber é continuo aprendemos todos os dias. Para ele, a educação é, acima de tudo, um ato de amor ao próximo e um compromisso com o futuro da humanidade.

Educação como missão e transformação

Valdivino reflete que sua jornada acadêmica é resultado de sua determinação em transformar sua própria realidade e, ao mesmo tempo, ajudar outras pessoas a fazerem o mesmo. “A educação me deu ferramentas para compreender o mundo e, principalmente, para melhorar a vida das pessoas ao meu redor”, afirma.

Sua carreira multifacetada reflete uma crença profunda na educação como um processo dinâmico e inclusivo, onde o aprendizado é a chave para enfrentar os desafios da sociedade moderna. “Sempre digo aos meus colegas que o maior presente que podemos dar a nós mesmos é o conhecimento. Ele nos liberta, nos empodera e nos faz agentes de mudança”, conclui Sousa.

Neste dia dedicado aos professores, histórias como a de Valdivino Alves de Sousa nos lembram da importância de valorizar esses profissionais que dedicam suas vidas a ensinar, formar e inspirar. A educação, assim como exemplificada por sua trajetória, é uma jornada que não tem fim e cuja missão vai muito além do simples ato de ensinar – ela transforma vidas e construções futuras.

Para saber mais sobre Valdivino Sousa acesse o seu site:

www.valdivinosousa.com.br

Dia do Professor o querer ser e fazer

Hoje, 15 de Outubro  comemora -se o dia do Professor. Ensinar, acima de tudo, é um ato de amor, porque só por amor, doamos o nosso tempo para que outras pessoas tenham oportunidades.

 Quem não conhece a perguntinha chata que os pais e conhecidos fazem as crianças: “O que você quer ser quando crescer?”. Como se o ser humano fosse limitado e quando crescer só pudesse fazer uma coisa,  porque são crianças elas até respondem que quando crescerem quer ser: astronauta, cientista, engenheiro, advogado, outras artistas, jogador de futebol etc. Tais respostas apontam o interesse atual da crianças monetário, ou sua admiração por pessoas ou personagens públicas, e revelam, invariavelmente, seu descompromisso para um com o futuro.

Crianças não pensam no que virá, a não ser no que estiver bem próxima a ela e, que certamente se tornará realidade: as férias, os presentes que esperam ganhar, a festa a que irão, por isso, que essa pergunta idiota, não afeta o ego da criança e pouco importa para elas o que significa essa pergunta

 Porém essa pergunta chata continua, pois terminada a infância e no início da adolescência, a pergunta passa a ser uma cobrança, uma pressão, uma forte de angústias e preocupações. Por quê? Porque a resposta que darão a ela precisa ser certa – imagina os jovens, influenciados por nós e infelizes lá na frente. Por outro lado, os jovens pensam, puxa, então eu só posso ser uma coisa na vida, ou seja, só posso ter uma profissão? Que responsabilidade dos pais hein!?

  O ser humano é limitado para uma única coisa?

O que veem provando para pais, educadores e para os especialistas tradicionais é que existem atualmente pessoas fazendo mais de uma, ou duas coisas ao mesmo tempo, ou seja, algo comum em outros, país em que a pessoa é cantor, ator e jornalista. Ou, engenheiro e economista, ou professor, economista e escritor. Afinal o ser humano é limitado e só pode exercer uma atividade? A resposta seria não!, Quem nunca já ouviu alguém dizer sou engenheiro e nas horas vagas sou cozinheiro de mão cheia. Sou jornalista, músico e adoro cozinhar.

 Os jovens começaram a perceber que aquela pergunta chata, o que você quer ser quando crescer?”, é mesmo uma pergunta idiota, pois o ser humano não é limitado a só uma coisa. Então, entre várias profissões e atividade eu só posso escolher uma – quem disse isso, quem determinou isso os pais?. Os tradicionalistas conservadores deparam e contradiz com teoria do desenvolvimento cognitivo, ou seja, se cada pessoa tem várias vertentes e capacidades para desenvolver, porque fixar só em uma para o resto da vida?. Claro, que a pessoa se é capaz de fazer mais de uma atividade deve-se fazer dentro de seu limite e fazer bem, dividir o tempo é importante. Os país atualmente sabe que a escolha de um curso, seja ele universitário ou técnico, não é tudo isso, e essa escolha não limita e define a vida para sempre. É importante saber que uma profissão não define a pessoa, define apenas uma vida profissional. E, também saber que uma profissão não limita seu potencial, seu potencial pode ir além e tem limite para outras profissões.

  Na vida prática

Experimente conversar com jovens que pensam por essa fase de escolha e veja como eles ficam atormentados com o fato de que o curso que farão os definirá. “ Fico desesperado ao pensar que vou ser conhecido pelo resto da vida como engenheiro, ou médico”, respondem os jovens entre idade de 15 a 17 anos. Outro responde “sou muito novo para saber o que quero até o fim de minha vida”, a vida do ser humano é bastante mutável, e sabemos que não somos limitados a fazer uma única coisa para o resto de nossas vidas, desde que gostamos podemos fazer e atuar em outras atividades.  Ser e fazer, vida pessoal e vida profissional: tais conceitos estão identificados para muitos jovens, o que é um equívoco. Equívoco que, por sinal, é fácil compreender: nós temos aceitado com facilidade que o trabalho é o que de mais importante fazemos, que é o que nos motiva na vida, dá prazer, realização pessoal e não é? Segundo pesquisas 70% das pessoas fazem o que não gostam e 30% gostam do que fazem, mas também se realizam fazendo outras atividades.

  Um diploma universitário não limita e define a vida profissional

Outro ponto importante que as pessoas precisam saber, é que um diploma universitário não limita e define a vida profissional, apenas amplia. Cada profissão pode ser exercida em uma variedade incrível de campos. Os jovens precisam mudar a referência que têm a respeito da escolha do curso universitário. Qualquer curso é uma porta que abrem muitas outras, e não fecha a maioria delas.

Sabermos que muitas pessoas se deixaram a se levar por esse caminho, achando que apenas um diploma de determinado curso superior fosse os definirem para o resto da vida, quando na verdade essas pessoas encontram se fazendo outras coisas e atividades diferentes. Claro que o trabalho é importante em nossa vida: por meio dele que garantimos nossa sobrevivência. Mas é por meio da vida pessoal que garantimos nosso potencial produtivo, e não o contrário. Podemos, por exemplo, ficar temporariamente sem exercer a profissão, e nesse período a vida pessoal nos ajuda a enfrentar as dificuldades decorrentes dessa situação e até a sustentar um outro trabalho remunerado qualquer.

Quem nunca encontrou alguém fazendo algo totalmente diferente daquilo em que se formou? Quem nunca encontrou alguém exercendo atividades diversas ou correlatas, os jovens sabem disso, que vivemos num mundo cheio de oportunidades e vence aquele mais inteligente, ou quem tem mais oportunidade? E, então saber usar os potenciais intelectuais naquilo que gostam é satisfatório, e não tentar usar naquilo que fez para agradar a alguém. Será que você é você mesmo? Porque não ousar, extravasar e colocar em prática aquilo que querer ser e fazer.

  Ah, então é por isso que hoje em dia os pais respondem: “meu filho faz o que ele quiser, e vou deixar ele livre para escolher o quer fazer da vida”. Será que os pais estão caindo na realidade e deixando o tradicionalismo ultrapassado de lado, ou seja, e não mais com aquela perguntinha chata: “O que você quer ser quando crescer?”. Ou os pais atualmente enxergaram que seu filho  um ser humano capaz, não limitado uma só coisa, e que pode fazer muitas coisas quando crescer. 

Valdivino Sousa é Professor, Matemático, Pedagogo, Contador, Bacharel em Direito, Psicanalista e Escritor. Criador do método X Y Z que facilita a aprendizagem de equação e expressão algébrica com objetos ilustrativos. Autor de mais de 15 livros e têm vários artigos publicados em revistas e jornais. É editor do blog Valor x Matemática News, Produtor de Conteúdo e Colunista. Semanalmente escreve para o portal D.Dez e TOP 10 News, sobre: Comportamento, Educação Matemática e Desenvolvimento da Aprendizagem. E-mail: valdivinosousa.mat@gmail.com Whatsap: 11 – –9.9608-3728 Veja Biografia