14 de outubro de 2021

       

Por Redação Top10News

Publicado em: 14 de outubro de 2021

Você 14.10.21

Você sabe quais os tipos de alterações contratuais de uma empresa?

 

O processo de alteração também é elaborado pelo Portal Redesim – Via Rápida Empresa – sistema integrado que permite a legalização de empresas na Junta Comercial. Vamos ao passo a passo:

Muitos não sabem, mas existem vários tipos de alterações contratuais de uma empresa, algumas razões levam uma alteração contratual, e qualquer registro na Junta Comercial, ou Cartório representa uma mudança no atual contrato social. Veja os tipos mais comuns de alterações de uma empresa.

  • Alteração de endereço;
  • Alteração do nome empresarial;
  • Alteração de natureza jurídica;
  • Alteração de atividades econômicas (objeto social) ;
  • Alteração de quadro societário;
  • Transformação de tipo jurídico.
  • Alteração no capital e outras cláusulas contratuais.

Veja também:

Como fazer uma alteração de empresa na JUCESP

Quais os tipos de alterações contratuais de uma empresa?

Como fazer alteração de empresa na JUCESP

O processo de alteração também é elaborado pelo Portal Redesim – Via Rápida Empresa – sistema integrado que permite a legalização de empresas na Junta Comercial. Vamos ao passo a passo:

I– Viabilidade

Não são todas as alterações ocorridas na JUCESP que necessitam de consulta de viabilidade. As alterações mais comuns que se faz necessária a Viabilidade, são as seguintes:

  • Alteração de endereço dentro do mesmo município;
  • Alteração de nome empresarial;
  • Alteração de natureza jurídica;
  • Alteração de atividade econômica;
  • Alteração do tipo de unidade;
  • Alteração da forma de atuação.

Se a alteração que deseja realizar se enquadrar em alguma dessas, é necessário efetuar a Consulta de Viabilidade no Portal Via Rápida Empresa. Além disso, depois da Viabilidade aprovada o próximo passo é o Preenchimento do DBE.

II– Preenchimento do DBE

Se houver a necessidade de realizar a Consulta de Viabilidade, nesse passo de preenchimento será necessário informar o Protocolo dessa consulta.

Faça o preenchimento de todas as informações solicitadas. Além disso, verifique as pendências e antes de finalizar averigúe todo o documento básico para não precisar de retrabalho.

Todo esse processo de preenchimento do DBE pode ser transmitido/assinado pelo certificado digital.

III – Registro

Enquanto o DBE (Documento básico) está sendo processado, faça o preenchimento do registro.

O processo de alteração não é digital, ou seja, é necessário comparecer à Junta Comercial com as devidas vias assinadas.

Para realizar a impressão da documentação que deverá ser conduzida ao órgão responsável – JUCESP, é necessário, ao finalizar o preenchimento do Registro, consultar o processo.

É necessário realizar o preenchimento das informações e logo após será liberado a impressão dos documentos. O guia para pagamento (DARE) poderá ser impresso junto com a documentação.

Sobre a impressão dos documentos serão necessárias 3 vias. Além disso, será necessário solicitar as assinaturas dos empresários e encaminhar essa documentação a Junta do Estado.

Precisa fazer uma alteração?

Entre em contato conosco.

Fones: 11 -3229-9277 Cel e Whatsap: (11) 9.9608-3728

E-mail: alvescontabilidade@uol.com.br

Rua Brigadeiro Tobias, 247, Conj. 1219, Centro, São Paulo -SP

Cep 01032-000  Próximo a  Praça do Correio e Metrô São bento.

 

 Fonte: Hasa

 

 

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11 de outubro de 2021

       

Por Redação Top10News

Publicado em: 11 de outubro de 2021

Viabilidade 11.10.21

Passo a passo como abrir uma empresa, seja ela um Empresário individual, Uma Sociedade Unipessoal, Ou Uma Sociedade Ltda.

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Aprenda passo a passo como abrir uma empresa, seja ela um Empresário individual, Uma Sociedade Unipessoal, Ou Uma Sociedade Ltda.

Você aprenderá na prática como abrir uma empresa, alterar ou dar baixa.
 
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Como preencher o DBE – Documento Básico de Entrada no CNPJ
 
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O Manual é composto por uma única apostila, incluindo modelos de contratos, e abordando os assuntos e mostrando como é feita cada etapa para abertura de empresa, alteração, ou baixa.
 
Público a que se destina: todas às pessoas ligadas direta ou indiretamente com a contabilidade.
 
Conteúdo / Assuntos abordados:
– Forma jurídica das empresas (fundamentos legais)
– Tipos de empresas e Fundamento Legal das sociedades limitadas
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– Como abrir uma empresa passo a passo?
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– Procedimentos – passo a passo para abrir uma empresa
– Regras e vantagens para quem quer ser MEI
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– Modelos de contratos sociais: Abertura, Alteração e Baixa.
 
 Ou chame no WhatsApp 11 - 9.9608-3728 
 
 
 
 

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10 de outubro de 2021

       

Por Redação Top10News

Publicado em: 10 de outubro de 2021

Públicas 10.10.21

Aluno que participa da olimpíada de matemática vai melhor no Enem

 

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A Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep) é um projeto nacional destinado a escolas públicas e, apesar do nome, também privadas de todo o país. A competição acontece em duas fases: a primeira é composta por um prova de múltipla-escolha com 20 questões e a segunda tem seis questões discursivas (o aluno precisa explicar como chegou ao resultado). JordiDelgado/iStock

Com cerca de 18 milhões de participantes em 99,8% dos municípios, a Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep) desempenha um papel importante na educação do país, de acordo com Claudio Landim, coordenador-geral do projeto. Quando a escola se envolve é possível observar resultados positivos sobre todos os alunos. Esse estímulo tem reflexo em avaliações nacionais, como a Prova Brasil, Pisa e o Enem avalia.

Criada em 2005, a Obmep tem como principal objetivo promover o estudo da matemática nas escolas. Além de detectar talentos na área de ciências exatas, os medalhistas também recebem incentivos em programas de formação que estimulam o ingresso em universidades. Muitos alunos descobrem que a competição abre perspectivas profissionais e aproveitam essas oportunidades, comenta Landim.

No Programa de Iniciação Científica JR. (PIC), destinado a medalhistas da olimpíada, os alunos têm acesso a uma rede de professores que os auxiliam a ampliar o conhecimento científico na área. Aqueles que participam do projeto recebem um incentivo financeiro mensal concedido pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). E o melhor: o estudante pode colocar a experiência no currículo.

Há vários casos de participantes da Obmep que são os primeiros da família a entrar em uma universidade ou a terem profissões que nenhum parente havia tido antes, destaca o coordenador-geral.

Segundo Landim, estudos demonstram que quando a Obmep é aplicada no ensino fundamental, principalmente em escolas comprometidas com o projeto, isso proporciona o equivalente a um ano e meio a mais na grade de ensino de matemática. A instituição que se dedica ao projeto traz resultados extraordinários para os seus alunos, comenta.

No caso do ensino médio, ele explica que o desempenho é observado no Enem. Vejo exemplos de escolas que aumentaram em mais de cem pontos a média dos estudantes, enquanto que em outras matérias esse índice se manteve.

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 Claudio Landim, coordenador-geral da Obmep: As escolas que se dedicam ao projeto trazem resultados   extraordinários para os seus alunos. Arquivo Pessoal/Reprodução

 Caso de sucesso

Quando o assunto é medir o impacto da Obmep na educação de jovens de escola pública, a cidade de Cocal dos Alves, no interior do Piauí, ganha destaque. O município com pouco mais de 6,1 mil habitantes ficou conhecido como a capital da matemática. O apelido faz referência ao grande número de medalhistas na competição.

De 92 medalhas de ouro conquistadas no Piauí ao longo das 15 edições da olimpíada, 45 são de estudantes da cidade. Os três médicos que trabalham no município foram medalhistas e ingressaram na universidade por conta da Obmep, destaca Landim.

Com orçamento de cerca de R$ 35 milhões ao ano, a competição é realizada pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA), promovida com recursos do Ministério da Educação (MEC) e do Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações (MCTI).

Na avaliação de Landim, a competição, que apesar de tudo ainda tem um baixo orçamento, não tem a pretensão de mudar o ensino da matemática no país. Porém, a organização oferece material didático e informação para todas as instituições que buscam evoluir esses índices. Funcionamos como se fosse uma tábua em que a escola pode se apoiar para melhorar a qualidade na disciplina, ressalta.

Vagas em universidades

Nos últimos anos, para ingressar em cursos de graduação, algumas universidades substituíram o vestibular tradicional pela reserva de vagas destinadas a medalhistas em competições científicas. A Obmep é utilizada em três das setes melhores instituições públicas do país: USP, Unicamp e Unesp.

Para Landim, essa será uma tendência cada vez mais adotada pelas instituições que querem atrair os melhores alunos. O que é mais vantajoso para uma universidade: selecionar um aluno que sabe responder perguntas simples ou um que tenha talento? Quando eles [medalhistas] terminam a graduação, saem como profissionais excepcionais, avalia.

+ Olimpíadas Científicas substituem vestibular em universidades públicas

Mais sobre a Obmep

A Obmep é um projeto nacional destinado a escolas públicas e privadas de todo o país. A competição acontece em duas fases: a primeira é composta por um prova de múltipla-escolha com 20 questões. A segunda tem seis questões discursivas (o aluno precisa explicar como chegou ao resultado).

A avaliação é dividida de acordo com o grau de escolaridade do estudante: nível A (4º e 5º ano), nível 1 (6º e 7º ano), nível 2 (8º e 9º ano) e nível 3 (ensino médio).

  • Prepare-se para o Enem sem sair de casa. Assine o Curso PASSEI! do GUIA DO ESTUDANTE e tenha acesso a todas as provas do Enem para fazer online e mais de 180 videoaulas com professores do Poliedro, recordista de aprovação nas universidades mais concorridas do país.

    •  Fonte: Guia do Estudante

     

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    8 de outubro de 2021

           

    Por Redação Top10News

    Publicado em: 8 de outubro de 2021

    Vida 8.10.21

    Ronaldo Conde Aguiar (Velhote do Penedo)

    "A pior invenção do homem foi o celular; de Deus, a pior invenção foi a velhice (Velhote, em crise)".
    Ronaldo Conde Aguiar "O Velhote do Penedo autografando em minha humilde residência. Quanta honra!"

    Ronaldo Conde Aguiar (Velhote do Penedo)

    "A pior invenção do homem foi o celular; de Deus, a pior invenção foi a velhice (Velhote, em crise)".

    Sua página do Facebook inicia com estes dizeres, recentemente sua postagem no facebook chamou atenção de seus seguidores: Reflexão: Ronaldo Conde Aguiar - Penso na vida e choro

    Leia o texto a seguir

    Eu era casado, tinha duas filhas, morava em São Paulo – e era formado em sociologia. Corria o ano de 1972. Na época, eu trabalhava numa empresa de consultoria, especializada em elaborar estudos de desenvolvimento para estados e municípios. Um dia, tocado por minha admiração ao professor Orlando Valverde, resolvi fazer vestibular para geografia, na USP. 

    Passei. Montei meus horários de aula de forma compatível com minhas atividades profissionais. Deu certo, mas fui obrigado a trabalhar nos fins de semana (em casa) e a fazer serões que me obrigavam dormir não antes das três horas.
     
    No primeiro dia de aula, alunos veteranos nos cercaram: queriam fazer o clássico trote. Bolas! Eu fizera, em 1965, vestibular para sociologia na velha Faculdade Nacional de Filosofia – e o trote foi uma palestra sobre o golpe militar, que tivemos de ouvir, embora o palestrante nada dissesse que fosse novidade para nós outros. Feridas ainda estavam abertas. Mas, vá lá! Submeti-me ao ritual: eu era jovem e ainda acreditava nessas coisas.
     
    Mas, voltemos aos veteranos de geografia e sua intenção de nos submeter a um trote, que envolvia tintas, máscaras, grosserias e humilhação. Os calouros pareciam resignados ao sofrimento do trote, mas o Velhote do Penedo resolveu engrossar: cheguei perto do chefão dos veteranos (um sujeito gordo, barbudo, cara de caipira) – e fui direto e claro: eu não aceitaria ser submetido ao trote.
     
     Fui incisivo: quem chegasse perto de mim – ameacei - ia se dar mal. Fui olhado com surpresa, escárnio e ódio. Outro calouro, alto e parrudo, aliou-se a mim. Em alguns segundos éramos um grupo disposto a enfrentar os veteranos. Não iríamos nos submeter ao show. Não sei se ainda fazem trote, mas, ao longo de minha vida universitária, vi coisas horrorosas.
     
    Melamos o trote que desejavam nos submeter. Fiz o curso, ao longo do qual aprendi e acumulei utilidades e inutilidades, mais estas que aquelas. Nunca fui buscar o diploma. Mudei-me para o Rio, onde fiquei três ou quatro anos. Em 1980, vim morar em Brasília, onde fiz mestrado e doutorado em sociologia. Escrevi 14 livros, ganhei netos e, agora, uma bisneta, a gloriosa Luna. Plantei inúmeras árvores – ninguém pode me acusar de agredir o meio ambiente. Não creio que tenha ajudado o mundo a ser melhor, mas em compensação não contribuí para sua piora.
     
    Fiz política desde os 16 anos. Pertenci aos quadros da Polop, um bando de intelectuais bem-intencionados (nem todos) que imaginava, um dia, botar fogo no país em nome do melhor dos mundos, o socialismo. Hoje, aos 79 anos, desencantado das muitas verdades que um dia acreditei e defendi, limito-me a ler, a ouvir música e a escrever. Evito dizer e ouvir tolices e besteiras – por isso quase não vejo televisão. Não acredito mais que sejamos capazes de enfrentar e resolver os problemas brasileiros e mundiais.
     
    A desigualdade e as chamadas injustiças sociais fazem parte do mundo que a civilização criou. Vivemos um dilema: o socialismo desmoronou, foi por água abaixo, embora ainda haja quem acredite nas suas possibilidades e – pior - na sua reedição; o capitalismo, por sua vez, não existe para incluir o povão nos ganhos do desenvolvimento, não irá superar as taras da desigualdade, pois estas lhe dão suporte e vida. Tudo isso significa que vivemos um mundo de muita dor e sofrimento, mas o que fazer?
     
    No mundo tecnológico, não cabem os quase oito bilhões de habitantes planetários. Vivemos a era do malthusianismo tecnológico. O avanço das técnicas devorou empregos reais ou supostos, criando, como diria Marx, um exército industrial de reserva de dimensão mundial, que jamais será absorvido pelo mercado. 
     
    Vi recentemente no canal smithsonian um documentário sobre a automatização das fábricas. Fico pasmo como, diante desse processo incoercível, tanta gente ainda acredita no socialismo.
     
    A questão é que o socialismo não liquidou a desigualdade, ele apenas nivelou a sociedade por baixo. Estive em Cuba algumas vezes – e, tirante os cenários de propaganda do governo, é flagrante que a pobreza é um fato generalizado na ilha. Marx jamais admitiu que o socialismo florescesse sobre os escombros do subdesenvolvimento. Marx acreditava que a revolução socialista ocorreria numa sociedade burguesa plenamente amadurecida, num quadro de abundância material e elevado nível cultural. Tal previsão de Marx, contudo, não se realizou. As revoluções socialistas aconteceram apenas em países pobres e atrasados, onde a escassez de meios de produção, de bens de consumo, de qualificações, de habilidades e experiências profissional e cultural – sociedades, enfim, onde o embrião do socialismo não tivera ainda tempo de amadurecer, para usarmos a metáfora do próprio Marx
    .
    A leitura de Marx – e, infelizmente, raros sãos os marxistas que leram Marx – explica o fracasso do socialismo real.
    Putz! Comecei o texto falando de mim. Terminei falando de Marx. Paro por aqui senão vou acabar discorrendo sobre o Joãozinho da Goméia.
     
     

    Ronaldo Conde Aguiar(Velhote do Penedo)

    "A pior invenção do homem foi o celular; de Deus, a pior invenção foi a velhice (Velhote, em crise)".
     
     
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